metoden

På ViH har vi en helt særlig undervisningsform, som gør verdensmålene mere håndgribelige og relaterbare for alle unge. Vi tror på læring gennem leg og kreativitet. Vi tror også på, at unge fra erhvervsskoler og FGU'er engageres bedst gennem deres egen faglighed og håndværk. Derfor skræddersyer vi konkrete forløb til hvert enkelt hold som matcher holdets faglighed og interesser. 

​​​

Vores workshopforløb er bygget op over to dage. Her bliver eleverne præsenteret for en konkret og fagrelevant case i relation til verdensmålene og det danske udviklingssamarbejde. Casen bliver præsenteret af en af vores mange samarbejdspartnere, som har konkret og opdateret viden om bæredygtig global udvikling. Det kunne fx være Verdens Skove, som i 2024 var med ude hos et snedkerhold for at sætte fokus på verdensmål 12: Ansvarligt forbrug og produktion.

​

I løbet af workshopdagene kommer eleverne igennem en række øvelser som hjælper dem til at tage stilling til deres egen holdning og ståsted i verden. Øvelserne hjælper også eleverne med at udvikle konkrete idéer til det videre arbejde med casen. Vores metoder bygger på mange års erfaring med målgruppen og en grundlæggende tro på, at alle unge kan og vil! Vi kalder det ’mangfoldigt engagement’. Når workshoppen slutter, står eleverne tilbage med en masse viden, en konkret idé og en klar plan for det videre arbejde. Det er nu elevernes selvstændige arbejde begynder. Et arbejde, der kulminerer med en udstilling eller workshop på fx Folkemødet på Bornholm, DM i Skills, Ungdommens Folkemøde, Madens Folkemøde el.lign. Det er her, vi ser, at eleverne virkelig vokser, når de ser deres produkt blive bragt i spil i en meningsfuld kontekst, hvor det gør en ægte forskel og sætter vigtige diskussioner i gang!

​​​